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父母为孩子选幼儿园，不少家长会考虑到孩子在幼儿园是否能学到东西。今天早上我带儿子在吃早餐，早餐店老板娘也说自己为三岁半的女儿报了一个幼儿园，之所以选择那所幼儿园，是因为那个幼儿园会教很多东西。
随着现在小学课业的压力，很多家长认为让孩子在幼儿园就去多学一些东西，以后上小学就会更轻松一点。幼儿园能否学到东西，真的是衡量一个幼儿园是否合适的标准吗？
一般每个孩子入园的时候，大约都在三岁左右，幼儿园毕业的时候也不超过7岁，3-6岁这个阶段，是孩子社会能力成长和发展的重要阶段，对于孩子来说，他们需要什么呢？
干净舒适的学习环境
幼儿园的环境对一个孩子来说是比较重要的，干净整洁舒适的幼儿园环境除了会给人带来感官上的舒适感，对培养培养孩子良好的秩序感也很有帮助。
幼儿园有两个“派系”：公立和私立，表面上有一个区别：公立不教文化课，私立教文化课。
公立幼儿园不让教文化课，这是幼儿园教育理念的改变。
幼儿园是学前教育，文化课就不应该是重点。过早的接触一些刻板的文化知识，不利于孩子的发展。
幼儿园需要注重孩子综合能力的培养，比如行为习惯、表达能力、动手能力、社交能力、想象力、创造力等等，激发孩子各方面的兴趣。
还是公立幼儿园好，不以盈利为目的，学费超低，吃的好！老师都是正规通过招教考试过去的本科大专毕业生！私立幼儿园好点的贵的，幼师还有证，便宜点的都是家里闲着的初中高中生或者中专幼师就去带孩子了！老师的文化水平及知识有限，能会教出来怎样的孩子？孩子3岁到6岁上幼儿园，这么小的孩子，能让他学什么文化知识！这个年龄段的孩子就是吃喝玩！三观建立！学礼仪！道理！日常行为文明等等！太小去接受文化知识，孩子学起来很吃力很费劲，还让孩子没有一个很好的童年！过六岁再学的话，会非常轻松的！你可以让一个五岁的孩子和一个六岁的孩子同时学一样的知识，会发现六岁的孩子学起来很轻松，五岁的有点吃力！私立学校就是靠让孩子机械性的死记硬背来学东西！这样家长认为很有收获！但是往往忽略那个年龄段应该知道的文明礼仪待人接物，友善等其他方面！
在孩子上幼儿园之前给孩子选择什么样的的幼儿园是所有父母都会纠结的问题。
记得我女儿上幼儿园前，我和老公看了周边每一所幼儿园，因为公立难进所以只能选私立的，在所有私立的幼儿园里综合考虑了幼儿园管理、师资、环境、费用等所有因素，然后选了现在这所。
幼儿园还不错，是两个年轻妈妈合资办的。并且我们很幸运的遇到一个很有爱心的主班老师，她是两个孩子的妈妈，掌握很多育儿知识，对孩子们也很有耐心，天热了给孩子减衣服，天冷了放学的时候给每个孩子都穿好衣服才送出来。
不管是学习还是生活方面都做的非常好，孩子们都特别喜欢她。每天去幼儿园，都是高高兴兴的！
我们选幼儿园的时候，就希望孩子能有全面发展，可以有大把的时间用来玩，个人认为学龄前玩好更重要。
所以选什么样的幼儿园就要看各家需求，幼儿园三年想让孩子收获什么？
我有朋友希望孩子有深厚的国学素养，花昂贵的学费进了国学幼儿园。
公立私立各有利弊：
公立幼儿园是免学费，但有伙食费，要求孩子必须在幼儿园吃饭；私立有学费，学费高低不定，吃饭可以选择。相比较私立的可选择性比较大。
我不能接受不让接送，不想让孩子离开我太长时间，尤其刚入园的时候，并且中午接回家吃饭让孩子活动活动。回来吃饭也可以根据孩子的口味调剂合理的饭菜。
我来说说公立与私立区别吧，首先说我家上的是私立，但是我们选的私立园硬件并不好，老师也有流动性，而且就在一个社区里，没有太多的硬件匹配，可是我还是送的私立，说说我的观点。
当年我们在北京生活工作，公立园需要排队，需要摇号，我们没有那个精力去摇号去排队等轮候，所以，即便公立园非常便宜，也没有机会去体会了，再一个就是公立园离家远，所以我就选择了私立园。
私立园我看中的是有个男老师，院长比较负责任，而且所选择教材和教授的内容，符合我给孩子早教的扩展，尽管私立园3700一个月，相对于公立园650一个月，是额多出来3000多块钱，我也觉得值了。
至于公立园教不教文化课，你不能全部指望学校，幼儿园学习的是社交和相处习惯还有团体活动，而提前学文化课真的会影响孩子上学的发挥，会形成可怕的三年级现象。私立园的教文化课，你不能全部指望学校，平时在家的点滴积累，就是很难得的。
因此公立私立选园的原则就是离家近，近到走路就可以去学校就是最棒的，不要太多人，孩子容易生病，老师相对负责，环境尚可就行了。真指望幼儿园可以学到如何惊人的知识量，那不是幼儿园的任务。
公立幼儿园不教文化课，是个误解，并非是不教，而是教的是更适合孩子的知识。
我家孩子今年上一年级，幼儿园上的公办园，之前真的不敢跟私立园的孩子比，一问人家都会100以内的加减法了，而我家娃还十以内的都没学，只是背背十以内的分成而已；写字更是除了名字没写过别的，只是画各种圈圈、图案等。
上小学前特别担心孩子会跟不上，但入小学后发现，孩子适应的特别快，幼儿园养成的习惯跟小学可以说是无缝衔接。而且学的东西完全够用，虽然不会写字，但识字量足够大；虽然没学几十以内的加减法，但背分成为计算打下了良好基础。
所以个人感觉当时费功夫进公办园还是比较明智的选择，原因如下：
首先，公办园环境、硬件比较好，特别是有一个大操场，孩子有充足的活动空间，这点是我看过的私立园不能比的。
第二，公办园师资比较稳定，对老师的管理也更为严格，老师也会更珍惜自己的职业，不会做出一些太过分的事。
第三，公办园吃的比较好，幼儿园对餐饮的要求比较严格，厨房直接跟卫生部门联网，这一点比较让人放心。
当然，公办园相对于私立园来说也有不好的方面：
第一，班额比较大，孩子需要较强的适应能力才行，对于年龄过小或者自理能力不强的孩子是不适合的、
第二，老师的态度没有私立园好，老师的主导性更强，这个原因可以自行脑补。
首先要辩证地看待中国的传统文化，它有好的，需要我们去传承发扬；也有不好的，需要我们去其糟粕，从我们的文化传统中剔除，已达到取其精华，去其糟粕!
社会不断发展，科技日新月异，中国传统文化的丢失有人为剔除、历史选择的原因，有外来文化冲击，缺少传承，后继无人原因，也有重视不够，被人遗忘的原因。
历史冲刷了一些过时文化，人为剔除了一些糟粕文化
记得小时候，去商店买东西，看见老爷爷娴熟地用算盘敲出计算结果时，内心无比崇拜，这样一个简单的东西，却能算出那样复杂，那么多的远算，简直是个奇迹!而今，随着电子技术的兴起，人们用计算器可一秒钟算出庞大的天文远算，算盘也就渐渐淡出了人们的视野，也许今天的00后已经不知道算盘为何物，也没玩过“狼吃娃娃”的游戏。
还有一些不良文化，如18岁的古代妇女必须缠脚，以致她们的脚变得畸形，老年时候行动极其不便，这样的不良传统被去除。还有一些封建迷信的思想，在科学真理存在的今天，都能一一揭示其本质，不让人们盲从盲信。
外来文化冲击，缺少传承，后继无人
相信大家不难发现，如今我们许多土生土长的节日受到外国节日的冲击，使其不伦不类，甚至使后辈已经不知道其原本的意义。许多人只知道西方情人节，却不知道七夕牛郎织女的爱妻故事；许多人只知道万圣节，却不知道中国7月15的鬼节；许多人只知道圣诞节却不知道重阳节。
还有许许多多的好的传统文化，因为复杂难学或者“不值钱”，使得后继无人。不知道你是否看过y纪录片《寻找手艺》，在这部纪录片中，记录了那么多即将消失的手艺，也就是中国的传统文化:老爷爷的油纸伞、老大姐的枫香染、两位老奶奶的造纸等等，他们才是中国活着的传统文化，看过令人热泪盈眶又感慨万千，也许就在明天，他们就会消失。
缺少重视，渐被遗忘
许多的传统文化，因为保护不周，缺少重视，被人渐渐遗忘，不知道现在还有多少人在重阳兄弟姐妹去登高望远，遍插茱萸，在古时候重阳节是兄弟姐妹朋友相聚的节日，十分重要，古代许多诗人都提及此节日。还有许许多多我们自己的文化，却被他国申遗，说明我们对传统文化保护宣传不到位，这需要我们共同的努力！
谢谢邀请
我认为主要是社会环境的变化，教育的变革以及国家政策等因素导致的。
一、社会环境的变化，现在社会物质化水平太高，导致从小到大，人们的目标都以物质基础的好坏而定论，更多的追求是好的生活条件，而不是追求丰富的文化知识。
二、教育的变革，目前的教育还是应试教育，学生只是学习课本的知识，为了高考，为了能上一个好的大学，而不是为了学习真正的文化知识，就算学了，将来工作也用不上，只能说现在学生越来越现实，没办法，生活在这个环境中就必须适应他。
三、国家政策的影响，中国五千年的文化底蕴，国家没有相关的政策去大力支持，很少人愿意去弘扬中国传统文化。
“文化”能被丢，说明已无、或者不能展现出生命力，已无存在必要性。
文化，终究是为了人而服务。能更好的服务于人、教化于人的文化，必然能在更广的时空中存续。
要“发扬”某种“文化”，只有发现它的生命力所在，发现其在某个必要领域远胜其它之处。从而扬长避短，不断完善自己，自强不息。单为了发扬而“发扬”，那是进一步自断生机。没有任何东西、包括“文化”，是应该“天生”“先天”“先验”的存在的。
而具体的文化现象，没有一个是忽然一天产生，从此固化到现在。
所谓的“日耳曼文化”，两千年前与一千年前天差地别，与五百年前、现在，更是风马牛不相及。又如何？他们以为他们的“价值观”是哪来的？是从古罗马、犹太人那儿来的。整天想着“同化”别人，倒是跟伥鬼一个德行呢。
说起来我们中国传统文化的丢失主要分为两块:
一块，是在历史传承的过程中遗失的技艺部分。众所周知，我们中国古时候由于重男轻女的思想传统，很多知识技巧传承都遵循着“传男不传女，传子不传媳，传长不传幼”的习俗，甚至还有“教会徒弟饿死师傅”的说法，直接导致我国很多传统技艺在传承过程中产生遗漏、缺失，甚至是失传，可以说，我国古老的技艺传承规矩是造成我国无数珍贵技艺文化方面散失的主要元凶之一。
而另一部分则是近些年来被我们有意无意忘怀的思想文化遗失。
改革开放以来，人们响应党和国家的号召，争先恐后投身于奔小康的热潮中，我国经济、文化、科技都得到了迅猛的发展国外的一切都井喷式的涌入中国，无论是好的还是坏的。由于信息量剧增，人们不及细思这些涌入的新讯息的好坏，急于改变，迫切期待发展的人们全盘接受，甚至由于近代的某些原因草率的判断我们自己的思想文化是落后的，没有用处的而粗暴的选择遗弃，直接导致了近二十年来我中华思想文化的断层遗失。这不得不说是我们的巨大损失。
幸好，我们醒悟得快，补救的也不晚，才能在这个断层即将成型的现在重新拾起我们丢下的民族思想文化，才能重新建立我们的文化自信。
无论是各种原因导致我国文化丢失，值得我们庆幸的是我们发现的不晚。所以，趁还来得及，我们一起来寻回我们遗失的文化吧。
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