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《刷子李》的主要内容：刷子李手艺高超，收了个徒弟曹小三。徒弟曹小三跟着出去干活，来到了一位姓李家人家中不相信师傅能一滴浆也掉不到身上，不弄脏衣服。刷完的时候看到一个白点，结果后来知道是个小洞。亲眼目睹了刷子李是怎么让自己的衣服一点也没变白的。
道理：借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。
《刷子李》选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课（2019年统编版五年级下册第14课）。讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。
刷子李的故事是真实存在的因为在中国明朝时期，有一位著名的画家名叫吴道子，他有一位弟子名叫李石，他经常拿刷子练字，后来他发现每次练字用完笔洗掉水后，刷子在水中飘摆的气势特别有神韵，于是他就从此开始用刷子画画，并且取名为“刷子李”。
刷子李之所以能成为一位著名的画家，不仅仅是因为他画画有自己的风格，还因为他敢于尝试新事物，并且对自己的艺术有自信，这种勇于创新和自信的态度是我们在生活和工作中都需要学习的。
关于刷子李的故事是一段具有历史教育意义的故事。
从故事中可以看出，刷子李不仅在技艺上有所创新，还有非凡的勇气和毅力，为传承中华文化作出了贡献。
此外，这个故事也反映出封建社会中低人一等的现实，以及保卫尊严的可贵。
总之，这个故事让我们反思历史，珍惜现在，明确人生目标。
刷子李是中国古代四大名刹之一的法门寺的一位和尚。传说他因为为寺庙筹集资金，卖掉了自己的毛发和舌头，并把这些钱捐献给了佛教寺庙。因为舌头被卖掉，他只能用刷子代替舌头来说话，所以他被称为“刷子李”。此外，他还有很多其他的好处和善举，比如在法门寺的大雄宝殿前种树，为寺庙解决了烈日炎炎下暴晒的问题。
“刷子李”的故事传承至今，被人们称为刚毅、有勇有谋的代表人物，也成为了爱心、慈悲和奉献的象征。他的行为被视为佛教中的一种修行，即“施”或“布施”，这是佛教中最重要的行为之一，意思是将自己的物质和精神财富给予他人，表现出慷慨和无私的精神。
刷子李的故事是一个很有名的传说故事。
这个故事讲的是，有一个叫做李白的诗人在酒楼里遇到了一个卖刷子的老板娘，卖刷子的老板娘在谈话中就是用四句话就将毕生所学的精华呈现了出来，李白很佩服，于是就将这个人称作刷子李。
拓展一下，故事与真实情况不尽相同，也许刷子李并不存在。
但无论如何，刷子李的故事告诉我们，有时候，我们可以在意想不到的地方找到灵感和启示，也提醒我们在平凡的生活中也有意义。
同时，我们可以看到，故事传承的意义和价值，激发人们的思考和探索。
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